各班级：

为进一步加强班级建设，做好活动督导，夯实班级基础，提高管理水平，安排公司2014年度班级工作考评暨院级先进班集体评选（预）安排如下：

 1．考评范围：全院所有本科班级。

 2．考评标准：以员工工作部所发《网赌软件排行榜前十名学院员工工作评价体系（试行）》中所涉项目为准，详见考评提纲（后附）

 3．先进班集体评选标准：

 （1）有政治立场坚定、以身作则、团结同学、认真负责的班级领导核心。

 （2）有积极向上、团结协作、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的优良班风。

 （3）有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，班内无重大违纪行为。

 （4）班级活动丰富多彩，效果突出，在各项集体活动中成绩显著，能圆满出色地完成学校、院系交给的各项工作任务。

 （5）班级成员在学习成绩、科技创新、社会实践、志愿服务、文体活动和新闻宣传方面有突出成绩。

 （6）保持良好的宿舍卫生和个人生活习惯，无卫生不合格宿舍。

 （7）积极开展体育锻炼活动，班级成员均达到《国家体育锻炼标准》。

 （8）全班同学作风严谨，勤奋好学，互帮互学，2014年度班级成员无受处分及因学业不合格而受学籍处理等现象。

 （9）班级事迹及工作档案材料齐全。

 4．考评暨评选程序：

（1）提交工作总结：各班级依照考评提纲撰写工作总结，纲目清楚即可不必附图片，于11月19日（周三）中午12点前发送至院员工工作办公室邮箱xgb75009@163.com，邮件及附件命名格式如：“12级公管1班工作总结”。

（2）班级展示交流：拟定于11月20日（周四），组织班级考评会，各班做工作报告，展示交流班级工作成果。每班时间限定5分钟，展示形式不限，务必突出重点，展现特色。展示交流会全院员工均可观摩，各班推选1名员工代表组成评委团，现场评分，计入考评成绩。展示交流成绩占班级考评总成绩的50%。具体时间地点另行通知。

（3）学院综合评议：由党委副书记、各年级辅导员组成综合评议小组，根据各班级参加校院会议和活动情况、完成校、院工作任务情况和班级日常工作开展情况，综合各班工作档案资料、各年级辅导员工作记录和院员工会主席团及院属社团相关负责人意见，对各班级进行评议打分，综合评议成绩占班级考评总成绩的50%。

（4）公示考评结果：依照考评结果评选网赌软件排行榜前十名先进班集体，同时视考评情况设其他类奖若干，在全院范围内公示。

（5）全院公开表彰：公示无异议后在全院范围内对院级先进班集体公开表彰，同时给予物质奖励，并在今后工作中对先进班集体的各项活动予以适当支持。

5．注意事项：

1、本次考评，既是对本年度工作的总结，亦是对近年来公司班级层面员工工作开展情况的调研，望各班在本学期能够根据优秀班集体的评选标准，积极组织、开展本班班级特色活动。同时，请各班级在对2014年度工作进行总结时，做到内容客观、数据准确，尤其要注意言简意赅、亮点突出，力求围绕总结提纲，有则详写，无则写“无”，避免面面俱到。总结字数（含提纲本身）控制在3000字内。

公司党委

2014年10月15日

附：

 网赌软件排行榜前十名2014年员工工作考评提纲

一、主题活动积极鲜明：

（一）日常思想政治活动：能够围绕学校、学院的中心工作，学习贯彻党的十八大精神，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的思想政治活动，效果良好；

（二）形势政策教育：课堂出勤率高，课堂讨论积极，考试纪律良好；

（三）国防教育：新生在军训中表现突出；

（四）网络宣传：能够通过多种网络平台宣传班级成果，班级同学无不良网络言行。

二、班级建设扎实有力：

（一）班子成员有凝聚力和战斗力，服务意识和服务能力强；

（二）制度建设：制度公正、完善、规范，组织机构健全；

（三）班级活动：设计新颖，富有特色；员工参与率高，班级凝聚力强；

（四）班级档案：资料健全，内容全面，信息准确，管理规范

（五）工作成绩：成效显著，在各级各类评奖评优工作中获得荣誉称号。

三、宿舍文化健康向上：

（一）总体要求：情趣健康向上，环境整洁卫生，关系互助和谐，学习氛围浓厚，生活紧张有序；

（二）是否参与学院和学校组织的相关宿舍活动。

1、员工住宿信息库建设：建立“员工住宿信息数据库”，并在此基础上建立员工在公寓内表现的档案卡，将员工在公寓内的日常表现作为员工综合素质测评的重要依据

2、内务卫生：引导员工养成良好的卫生习惯，注重卫生日常清扫与维护，创造整洁舒适、健康卫生的生活环境

3、宿舍违纪：严格遵守宿舍管理规定和其他校规校纪等，强化宿舍消防、用电等方面的安全意识，注意安全防范

四、重视班级心理健康：

（一）班级设立心理健康委员及工作情况；

（二）组织心理健康宣传周活动、“走进心灵”讲座、新生心理普测工作情况

（三）班级是否有心理困难同学及帮扶情况

五、关心服务特殊同学：

对包括家庭经济困难同学、学业困难同学、心理困难同学、残疾同学、少数民族同学等各种同学的关怀服务情况

六、综合素质测评、家庭经济困难员工认定和评奖评优工作：

（一）班子的工作理念及在其中如何起作用

（二）员工评价情况：是否公开、公正、公平，满意度

七、学风管理严格规范：

（一）课堂出勤情况及请销假工作机制

（二）考试违纪情况

八、其他班级特色工作：

考评提纲中未能涵盖、具有鲜明班级特色的工作。